Świadome wzmacnianie samooceny dziecka w rodzinie

<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Samoocena Rodzic&oacute;w i Dzieci. Świadome wzmacnianie samooceny dziecka w rodzinie. <br /> Mindfulness &ndash; technika uważności. Cz. 11</strong></p> <p class="MsoNormal">Audiobook &bdquo;<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Samoocena Rodzic&oacute;w i Dzieci. Świadome wzmacnianie samooceny dziecka w rodzinie.</strong>&rdquo; należy do<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>serii: <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>&bdquo;Mindfulness &ndash; technika uważności&rdquo; i stanowi odcinek nr 11.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Skąd biorą się &bdquo;leniwe&rdquo;, mało pracowite, niegrzeczne, buntujące się dzieci? To te dzieci, kt&oacute;re nie wierzą w swoje możliwości, bo mają niską samoocenę. Samoocena dziecka wpływa na jego poczucie własnej wartości. Dziecko, kt&oacute;re ma niskie poczucie własnej wartości, jest mniej skłonne do wysiłku, szybciej się poddaje i zniechęca, dlatego że z g&oacute;ry zakłada, że to co robi nie wyjdzie mu lub zostanie skrytykowane. Dziecko z brakiem poczucia własnej wartości boi się porażki i stara się jej unikać. Łatwiej jest mu powiedzieć, &bdquo;nie chce mi się&rdquo;, niż robić coś z przekonaniem <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>&bdquo;nie poradzę sobie&rdquo;. <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Zatem po co ma się wysilać? <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Obniża sobie zatem poprzeczkę i podejmuje zdania poniżej swoich umiejętności. Nie ma znaczenia, czy są to dzieci bardzo inteligentne i utalentowane, gdyż one r&oacute;wnież mogą mieć niskie poczucie własnej wartości, nadmiernie przeżywając tym samym szkolne stresy w roli ofiary. Stąd dziecko to może być niesprawiedliwie potraktowane przez otoczenie, kt&oacute;re przymnie mu &bdquo;etykietkę&rdquo;, że jest na przykład leniwe, nie ma chęci do wsp&oacute;łpracy w grupie, nie potrafi, bądź jest mało zdolne albo nierozumne. <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>A prawda może być zupełnie inna.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Od kogo zatem przede wszystkim zależy pomoc i dawanie wsparcia dziecku?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm; mso-margin-bottom-alt: 8.0pt; mso-margin-top-alt: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Początki zawsze są w korzeniach rodowych. To najbliższe otoczenie dziecka &ndash; rodzina powinna swoim przykładem pokazywać dziecku jego akceptacje, dawać mu uważność...

Legimi.pl