Wychodząc na oczekiwaniom katechetów, sióstr zakonnych i wszystkich zainteresowanych przybliżeniem, zwłaszcza dzieciom, wydarzeń związanych z narodzeniem Bożego Syna, wydaliśmy III tomik Jasełek zawierający kolejne teksty i scenki, które można przygotować do wystawienia w szkole, kościele, świetlicy. Teksty zawarte w książce są zróżnicowane tak, by dzieci w każdym wieku mogły przygotować i wystawić bożonarodzeniowe jasełka.
gloria24.pl
W skład książki wchodzą teksty 10. jasełek i montaży słowno-muzycznych o różnej skali trudności. Jest to odpowiedź na zapotrzebowanie tego typu materiałów zgłaszane przez katechetów i nauczycieli. Zamieszczone tu scenki można wystawić w salkach katechetycznych, domach kultury.
gloria24.pl
Koronka (łac. corona, corona rosea) jest rodzajem ustnej modlitwy prywatnej lub wspólnotowej, polegającej na powtarzaniu prostych formuł modlitewnych, krótkich wezwań modlitw z równoczesnym przesuwaniem paciorków lub korali nanizanych na sznurek. Może być poświęcona czci Osób Boskich, Maryi, aniołów i świętych.Koronki do Najświętszego Serca Jezusowego (Couronnes d amour au Sacr-Coeur) wydane w 1905 roku są teologiczną wykładnią duchowości o. Leona Jana Dehona. Składają się one z 93 medytacji, będących komentarzem do misterium Wcielenia, Męki i Eucharystii. Niniejszy tom poświęcony jest Wcieleniu.Wcielenie jako wydarzenie historiozbawcze Słowo stało się ciałem () (J 1,14) stanowiło integralną część stwórczego aktu Boga. Syn Boży, zrodzony odwiecznie przez Boga Ojca, przyjął suwerenną decyzją swej woli ludzką naturę w łonie Dziewicy Maryi za sprawą Ducha Świętego (por. Hbr 10,7). Poddany całkowicie Bogu, który jest miłością (por. 1 J 4,8), kształtował swoje Boskie i ludzkie Serce w życiu ukrytym i działalności apostolskiej. Manifestował też swoją solidarność z każdym człowiekiem, zwłaszcza doświadczającym grzechu oraz jego skutków.
gloria24.pl
Najnowsza monografia Pani Profesor Krystyny Chałas, wyróżnia się znacznym potencjałem naukowo-poznawczym, wzbogacającym pedagogikę szkoły wyższej w obszarze dydaktyki akademickiej. Łączy zalety interesującej poznawczo i poprawnej metodologicznie publikacji naukowej, jak również nośnika o charakterze aplikacyjnym. Stanowi wartościowe teoretycznie, ubogacone w praktyczne doświadczenia studium monograficzne, które ukazuje bogate spektrum działań pracowników Katedry Dydaktyki i Edukacji Szkolnej KUL, służących idei kształcenia kandydatów na nauczycieli w duchu dydaktyki zaangażowanej. Książka, której problematyka dotyczy szkoły wyższej, zwłaszcza dydaktyki akademickiej jest niezwykle potrzebna i pożądana na rynku wydawniczym z racji teoretycznych, poznawczych i utylitarnych. Praca znakomicie ukazuje zarówno od strony teoretycznej, jak również praktycznych rozwiązań Autorki opracowania w ramach nauczanych przedmiotów oraz działań formalnych i pozaformalnych tworzonych wespół z pracownikami Katedry, to, o co konsekwentnie upominamy się, my, dydaktycy ogólni - poszerzanie i wzbogacanie pola poznawczego współczesnej dydaktyki jako jednej z podstawowych, kanonicznych nauk pedagogicznych. Opracowanie należy do tych, które mieszczą się w jakże ważnym i potrzebnym nurcie aktywności naukowej i pisarskiej, który można by określić mianem „ocalić od zapomnienia. prof. nadzw. dr hab.
gloria24.pl
Vox Patrum. Tom 69.
gloria24.pl
W serii wydawniczej Spiritualitas (stanowiącej kontynuację serii Homo meditans) ukazuje się drukiem trzeci tom. Jego tytuł brzmi Maryja i Kościół. Jest to zbór artykułów różnych autorów: profesorów, wykładowców, duszpasterzy i studentów. Ten fakt może symbolicznie obrazować wielowymiarowość Kościoła, który pragnie poznawać prawdę teologiczną we wspólnocie. Wzorem słuchania Boga jest Jego Matka. Kościół Ją naśladuje i - mocą Ducha Świętego - staje się miejscem rodzenia się ludzi do wiary i nowego życia. Instytut Teologii Duchowości KUL, który troszczy się o niniejszą serię (podobnie jak o poprzednią) ma nadzieję, że publikacja ta będzie służyć pomocą wszystkim, którzy pragną budować żywy Kościół, angażując wiarę i rozum - swoje serce dzieci Bożych. dr hab. Jan Krzysztof Miczyński Dyrektor Instytutu Teologii Duchowości KUL
gloria24.pl
Na XIX tom Dzieł zebranych Stefana kardynała Wyszyńskiego składa się 56 tekstów autoryzowanych Prymasa Tysiąclecia, czyli przemówień, homilii i listów pasterskich wygłoszonych bądź napisanych od stycznia do sierpnia 1967 roku. Aneksy zawierają trzy teksty nieautoryzowane Księdza Prymasa, pisma Ojca Świętego Pawła VI oraz przemówienie arcybiskupa Antoniego Baraniaka, które nawiązują do treści zawartych w tomie. Teksty wygłoszone w pierwszej połowie 1967 roku zawierają opis zakończenia obchodów Tysiąclecia Chrztu Polski. Prymas Stefan Wyszyński, biskupi i wierni świętowali zakończenie tysięcznej rocznicy Chrztu Polski jeszcze w trzech diecezjach, których nie objął szlak milenijny w roku 1966: częstochowskiej (teksty nr 36–39), łódzkiej (teksty nr 51 i 52) i na terenie administratury apostolskiej w Gorzowie Wielkopolskim (teksty nr 55 i 56). To czas powołania administratorów apostolskich na Ziemiach Zachodnich: arcybiskupa Bolesława Kominka (z siedzibą we Wrocławiu), biskupa Franciszka Jopa (w Opolu), biskupa Józefa Drzazgę (w Olsztynie), biskupa Wilhelma Plutę (w Gorzowie). W niniejszym tomie Ksiądz Prymas informuje o nowym programie, który ogłosił w lutym 1967 roku w dwóch swoich archidiecezjach – o Społecznej Krucjacie Miłości (tekst nr 9).
gloria24.pl
Trzeba podkreślić ogromną pracę wykonaną przez autorów tej nowatorskiej w medioznaw-stwie publikacji. Autorzy - sądząc po tematyce artykułów - są przedstawicielami różnych dyscyplin naukowych: teologami, filozofami, kulturoznawcami, socjologami, prawnikami, praktykami technologii medialnych, językoznawcami. W poszczególnych rozdziałach poszukują wspólnej płaszczyzny porozumienia na gruncie filozofii personalizmu, zwłaszcza jej bogatej polskiej tradycji, współtworzonej przez ks. prof. dr. hab. Czesława Bartnika, a nade wszystko przez Karola Wojtyłę - św. Jana Pawła II. Trudne zadanie, kt óre wyznaczono autorom, dotyczy próby sformułowania personalistycznej perspektywy teoretycznej w badaniach mediów. Do tej pory w medioznawstwie raczej mieliśmy do czynienia z koncepcjami neo-marksizmu, feminizmu, semiotyki. Nie wypracowano podobnej syntezy ukazującej możliwość, zasadność i potrzebę utworzenia nowego nurtu w teorii i praktyce badania mediów. Nurtu, który akcentuje osobę człowieka jako podmiotu korzystającego z mediów i wspólnotę jako osobową przestrzeń komunikacji społecznej. Publikacja tej monografii to początek polskiej szkoły medioznawstwa personalistycznego. Ta niezwykła summa wymaga od nas nie tylko lektury, ale podjęcia badań empirycznych na podstawie wypracowanej teorii. Z recenzji dr. hab. Piotra Drzewieckiego, prof. nadzw.
gloria24.pl